Os assassinos da criatividade na infância

imaginacao_infantilProf. Guilherme Mendes

“Em toda obra de gênio, reconhecemos nossas próprias ideias rejeitadas.” (Ralph Waldo Emerson)

A criatividade é a condição natural da criança. O jardim-de-infância é o ponto alto da carreira artística de qualquer criança. É o ponto no qual a criança – quando livre, bem orientada e estimulada – é capaz de se entregar as experiências apreciativas estéticas, expressivas ou artísticas com prazer e satisfação.

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Por que não devemos desistir

nao_desistaProf. Guilherme Mendes

“Pedi, e vos será concedido; buscai, e encontrareis; batei, e a porta será aberta para vós. Pois todo o que pede recebe; o que busca encontra; e a quem bate, se lhe abrirá.” (Mateus 7:7)

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A face negra do consumo

mundo_consumistaProf. Guilherme Mendes

“O mundo inteiro tende a se transformar em uma grande tela de televisão, na qual as coisas se olham mas não se tocam. As mercadorias em oferta invadem e privatizam os espaços públicos (Eduardo Galeano).”

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O mundo precisa de mais introvertidos

introversaoProf. Guilherme Mendes

No início do século passado, Dale Carnegie – orador e autor do livro Como falar em público e influenciar pessoas no mundo dos negócios – idealizou um novo modelo de comunicação para ajudar as pessoas a alcançarem seus objetivos. Baseando-se em sua experiência como orador e em sua pesquisa com homens e mulheres de sucesso nos negócios, Carnegie estabeleceu as diretrizes que supostamente levariam tais pessoas ao sucesso em suas carreiras.

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Como enriquecer o aprendizado

aprendizadoProf. Guilherme Mendes

Você certamente adota uma determinada postura ou um ritual particular quando se dedica a estudar, ler ou escrever. Eu tenho o hábito de limpar a mesa na qual trabalho. Retiro todo e qualquer material que não tenha a ver com o meu objetivo no momento, e mantenho o foco na atividade.

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Liderança em gestão educacional

lideranca_educacionalProf. Guilherme Mendes

A liderança – independentemente dos aspectos culturais e dos arranjos sociais e organizacionais – indica que sempre existem pessoas que tomam a iniciativa pela ação e desempenham papel principal nos processos de tomada de decisão de seus respectivos grupos de atuação.

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Postura profissional – Algumas considerações

postura_profissionalProf. Guilherme Mendes

O texto a seguir possui caráter pedagógico e elucidativo sobre assuntos que ocorrem em qualquer empresa ou ambiente de trabalho. Meu objetivo aqui é trazer à tona um tema que é pouco abordado no cotidiano, e que por isso também merece atenção.

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Uma breve introdução sobre “comportamento empreendedor na gestão educacional” – artigo técnico

comportamento_empreendedorProf. Guilherme Mendes

Segundo o psicólogo David McClelland (1961), uma pessoa empreendedora, por sua teoria, é aquela que aplica e aperfeiçoa as habilidades atitudinais empreendedoras. De acordo com McClelland, o indivíduo empreendedor tem uma estrutura motivacional diferenciada pela presença marcante de uma necessidade específica: a de realização.

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Os “mitos” da gestão do comportamento

alunos_estudandoProf. Guilherme Mendes

Muitas são as situações que desafiam os professores em sala de aula. Não é fácil manter o controle da classe, mas não é um bicho de sete cabeças. Há professores que acreditam no “jeito amigo” de se resolver as coisas; há aqueles que acreditam no “jeito antigo” também – a base de punições autoritárias – o que atualmente renderia processos contra o profissional. O fato é que o currículo escolar muda inevitavelmente de tempos em tempos. Sendo assim, é preciso mudar as estratégias de gestão do comportamento.

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Somos partículas em movimento

god-light-existenceProf. Guilherme Mendes

A física explica os fatos humanos. “Os seres humanos são indivíduos, mas, ao mesmo tempo, elementos de massa”, afirma o físico Luiz Alberto Oliveira. Sendo assim, é possível prever e avaliar comportamentos individuais e coletivos que são válidos nos sistemas físicos. Por exemplo:

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